Astronomía Inclusiva ciencia y sociedad
1. El acceso a la educación científica en niñas y niños en condiciones de discapacidad o de vulnerabilidad de cualquier tipo, constituye una limitación o barrera para su ejecución y desarrollo a nivel no sólo local (Institución educativa) sino del orden regional, nacional y mundial.
2. Implementar semilleros, talleres y cursos sobre astronomía inclusiva que acerquen a niñas y niños en condición de vulnerabilidad al alfabetismo científico por intermedio de la transversalidad que tiene esta ciencia de la astronomía y el estudio del espacio, sus conceptos, sus avances, su historia; creando conciencia en la importancia de la formación científica en un país en vías de desarrollo comenzando desde la niñez y adolescencia en colegios.
3. La inclusión a programas científicos en astronomía a niños y niñas en condición de vulnerabilidad, y en general impulsando el estudio de la ciencia en niñas nos permitirá una igualdad en condiciones de formación científica
La dificultad en el acceso a educación y formación científica en adolescentes especialmente en niñas y niños de condiciones vulnerables, ha sido a lo largo de nuestra historia en países de la región latinoamericana, una limitación y una desventaja para el impulso de la ciencia y la tecnología, las pocas oportunidades que tienen niñas, niños y adolescentes en la formación desde el colegio de mentes científicas y críticas capaces de dar soluciones a problemáticas de su colegio, barrio o región ha disminuido en nuestro país y en países de la región la inclinación o gusto hacia el estudio de carreras universitarias o de educación superior que tienen que ver con ciencia y tecnología, un país sin masa crítica de científicas y científicos en igualdad de condiciones y de género será un país sumido en el subdesarrollo, la desigualdad, la falta de acceso a una educación de calidad y a la precariedad de desarrollar o implementar su propia ciencia para el beneficio de sus mismos habitantes y de la humanidad. Desde nuestra perspectiva hemos venido desarrollando la idea del acceso inclusivo a la educación en astronomía como ciencia multidisciplinar a través del programa como voluntariado de ASTROBVI (Astronomía Inclusiva).
Ejecutar un plan, talleres, semilleros, workshops, clases con materiales y equipos de astronomía, incluyendo material en 3D para incentivar, implementar el estudio y agrado de las ciencias a través de la astronomía a niñas y niños en condición de vulnerabilidad, impulsando el aprendizaje y alfabetización científica, articulación con los planes de estudio y mallas curriculares en el y los colegios donde se encuentra este tipo de población estudiantil. Los talleres y clases por ahora se están realizando de manera virtual pero en el momento que se levante la cuarentena se establecerá las instalaciones del colegio El Minuto de Dios Ciudad Verde para la realización de estos talleres, capacitaciones y mecanismos de inclusión. Se utilizan desde metodologías STEM hasta utilización de materiales de fácil acceso para la realización de talleres, nos harían falta los equipos y materiales de astronomía para realizar prácticas observacionales y táctiles o utilización de los sentidos para el aprendizaje de la astronomía y las ciencias básicas implícitas en esta gran área
La población objetivo de este proyecto son niños y niñas inicialmente de nuestro colegio, en condición de vulnerabilidad, ampliando dicha población a estudiantes del municipio de Soacha (Cundinamarca), proyectando las vidas futuras de estos escolares hacia el estudio de carreras de base científica y tecnológica, aprehensión de conocimiento científico vital para el desarrollo y sostenibilidad de las naciones. Solicitamos el apoyo en materiales, recursos y equipos para la adecuación de planes y metodologías educativas especiales en astronomía dirigidas a niñas y niños en condición de vulnerabilidad, ya sean telescopios, impresoras 3D, material impreso que envía el observatorio Europeo Austral (ESO), NASA, equipos para estudio de radioastronomía
- Strengthen competencies, particularly in STEM and digital literacy, for girls and young women to effectively transition from education to employment
En el proyecto de astronomía Inclusiva se busca o se orienta que las niñas y niños en condición de vulnerabilidad tengan un acceso libre, amplio y efectivo a la astronomía y al mundo de la ciencia y la tecnología, tomando como referentes su educación escolar, su nivel de innovación y creatividad para desarrollar y solucionar problemas en su comunidad además de proyectarlas y proyectarlos en el estudio futuro de ciencias básicas, tecnología, astronomía y ciencias alternas o similares propendiendo al aporte en nuestro país.
- Scale: A sustainable enterprise working in several communities or countries that is looking to scale significantly, focusing on increased efficiency
- A new technology
La astronomía inclusiva para niños y niñas en condición de vulnerabilidad constituye una nueva forma de educar en mentes científicas a esta población
Implementación de tecnologías en impresión 3D para desarrollar materiales para el tacto
- Ancestral Technology & Practices
- Audiovisual Media
- GIS and Geospatial Technology
- Materials Science
Se han realizado varias actividades como las siguientes
https://www.facebook.com/15332...
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- Women & Girls
- Infants
- Children & Adolescents
- Persons with Disabilities
- 4. Quality Education
- 5. Gender Equality
- 10. Reduced Inequalities
- 11. Sustainable Cities and Communities
- 13. Climate Action
10000 estudiantes de la región latinoamericana
Ampliar el conocimiento científico en astronomía en niños y niñas en condición de vulnerabilidad
La falta de inversión, los planes educativos que limitan el acceso a una educación de calidad
Implementar semilleros de investigación en astronomía inclusiva en los diferentes colegios
Talleres con docentes para el impulso de la astronomía inclusiva
- Hybrid of for-profit and nonprofit
Colegio El Minuto de Dios Ciudad Verde
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Voluntariado en la oficina para el desarrollo de la astronomía (OAD)
Education
- Individual consumers or stakeholders (B2C)
Apoyo en materiales y tecnologías para astronomía
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Profesor