Tu Pasión y Talento Natural

El compromiso de este trabajo es  poner en acción el Potencial Natural de cada individuo para su desarrollo personal y laboral; como también el encuentro de su Pasión personal que le dará la energía y motivación para su desarrollo.

La solución a esto es descubrir el Talento Natural y la pasión de cada persona. Siendo el Talento Natural el inherente a él; y la Pasión, su Objetivo de Vida, el cual le da Sentido a su Vida.

El cambio positivo que esto trae es:

La Creatividad; la Autonomía en su desarrollo; La Motivación Autogenerada; La Realización Personal; y una Vida con Sentido.

  Esto conlleva a adquirir un recurso inherente y a ganar un lugar en la sociedad, lo que a su vez redunda en una mejor condición de vida.

Estoy resolviendo la obtención de:

“una moneda de cambio” que lo haga partícipe del actual campo laboral y el del futuro.

Capacidad y autonomía para lograr un lugar en la sociedad que le permita obtener mejores condiciones de vida.

Motivación por el trabajo.

Un Sentido de Vida para su Satisfacción Personal.

Bajar los niveles de fracaso estudiantil en las universidades.

Disminuir los profesionales que no ejercen su carrera profesional, por no tener la capacidad de abrirse campo en ella.

Las habilidades necesarias para el trabajo futuro.

La escala del problema es general, tanto para poblaciones desfavorecidas como las que no.

Las personas afectadas son principalmente las que conforman el campo laboral y  los estudiantes de educación superior.

Los factores que contribuyen a este problema son:

La educación apunta a satisfacer el campo laboral, y no el descubrimiento y desarrollo de su potencial natural ni de su satisfacción personal, a través del Autoconocimiento.

La Empresa busca la Creatividad y el Liderazgo en un mayor conocimiento y entrenamiento del  personal, sin reconocer el Potencial Natural que es el que lo genera.

La familia busca la subsistencia económica en la elección de la carrera profesional de sus hijos.

Trabajo con estudiantes de educación superior y estudiantes de último año de secundaria que postulan a la educación superior.

Hace 10 años trabajo a través de Consultorías Profesionales y Vocacionales, vía Internet.

La solución llega descubriendo junto a él(ella) su Talento y Vocación y la Carrera Profesional que guarda relación con ellas. Esto garantiza evitar el fracaso en sus estudios y en el campo laboral. Le permite abordar su propia motivación, creatividad y esclarecer su Objetivo de Vida.

También atiendo a trabajadores y profesionales que buscan encontrar un trabajo más satisfactorio, que le dé sentido a su vida.

Utilizo el Método Kpertuss, producto de 20 años de mi investigación en el tema, el cual cuenta con Derechos de Autor.

  Esta investigación se basó en cómo personas descubrieron su Talento y Vocación en la adolescencia, encontrando un patrón común en todas ellas. Esto permitió esclarecer, a qué atender y a qué no, de sí mismos; a distinguir sus genuinos intereses de lo que sólo son influencia del medio; a reconocer su talento(s) cuando aún no se ha desarrollado; a encontrar en sus observaciones, actividades, pensamientos, imaginación y sueños, lo que siempre ha andado buscando inconscientemente; esclareciendo así su Objetivo de Vida (vocación).

El Sistema Kpertuss consta de 3 etapas:

Perfil Personal

Vocación y Talento

Área Vocacional con sus carreras y evaluación en éstas

Muchas personas les basta esta modalidad para reconocer cuál es su objetivo y su potencial.

Para quienes necesitan un mayor apoyo, se ofrece una Consultoría.

La Consultoría se desarrolla primeramente respondiendo la 1ra. etapa del Sistema Kpertuss correspondiente al Perfil Personal que contempla intereses y habilidades, tipo de personalidad, y el medio preferido en que se desenvuelve, con el fin de descartar áreas en que no muestra ningún interés ni habilidad.

A continuación viene la entrevista vía Internet donde junto al solicitante se analizan sus respuestas, para estar seguro de ellas. Se le ayuda a distinguir cuál de todos sus intereses es su vocación y cuál o cuáles de sus habilidades son un talento.

Finalmente se le entregan las carreras que responden a su talento y vocación, indicándole requerimientos adicionales de cada una de ellas, correspondiente a habilidades secundarias, medio físico en que se desarrolla, y tipo de personalidad, para que elija la más acorde a su perfil personal obtenido en la primera etapa del Sistema Kpertuss.

Para ello se utiliza computador, Internet, email, Paypal

Como forma de difusión se realizan publicaciones en  Linkedin  https://www.linkedin.com/in/patricia-cabrera-zagal-a0aa4a1b/

Actualmente se intenta conseguir creatividad a través de los conocimientos, habilidades, e incluso entrenamiento mental, pero estos sólo consiguen sólo obtener las facultades necesarias para las labores vigentes.

Se intenta conseguir la motivación por medios externos, pero su efecto no perdura en el tiempo como ocurre con su motivación intrínseca, que es la autogenerada.

Lo que hace innovadora esta solución es que aborda la verdadera fuente de creatividad y pasión por un objetivo.

Esta innovación se basa en que:

-Toda creación nace de la imaginación, inspiración, percepción e intuición en un tema determinado, factores que no son generados por el conocimiento y/o entrenamiento adquirido. Los conocimientos específicos asociados a dicho tema ayudan al avance del proceso creativo, pero no son protagonistas de él.

- Cada ser humano tiene una línea creativa correspondiente a su Potencial Natural, que se enfoca en un tema, no es generalizada.

Ej: Albert Einstein se enfocaba en la física,  allí fluía su creatividad, no así en las letras, ni en la biología, etc.

-La motivación y energía es generada por la labor que da sentido a su vida, lo que también es particular en cada cual.

Ej: Albert Einstein, su motivación y energía se focalizaba en ampliar el horizonte del conocimiento humano del universo; esto daba Sentido a su vida, que es más que solo un interés que puede responder a variados motivos, como necesidad personal, utilidad, incluso una curiosidad a  satisfacer para sí mismo. Todos motivos ajenos a ser un aporte a la vida.

En su Potencial Natural está la motivación y el talento necesario para su máximo desarrollo. Se descubrió que este potencial ya viene desarrollándose desde la pubertad, aunque no tenga conciencia de ello. Hay que descubrirlo y darle a conocer los conocimientos necesarios para su desarrollo.

Evidencias:

Sus dudas desaparecen, no presenta objeciones, siente que todo concuerda.

Encuentra explicación a actitudes y sentires suyos, que reafirman los resultados.

Se percata que ese tipo de ideas ya frecuentan su mente desde la pubertad,  están en sus observaciones, en los motivos de sus actividades, en lo que presta atención, en lo que su mente retiene, etc.

Sus ideas se decantan. Pasado un tiempo no cambia su parecer respecto a los resultados, ni nada lo desvía de ellos.

Aflora la motivación, la seguridad en sí mismo, y la esperanza en su objetivo.

Si bien las dificultades pueden desanimarlo(a) momentáneamente,  sus esperanzas se reanudan con la motivación que le genera su objetivo.

Acepta superar ciertos obstáculos al tener claro que tras ellos está su objetivo.

Recupera la confianza en su sentir, pensar y sus capacidades.

Reconoce las oportunidades para su proyecto; lo que le ayuda en sus decisiones.

Aciertos del 90%, salvo en personas con problemas psicológicos severos que no distinguen su sentir; para buscarles interpretación.

Reconocimiento de personas pasado los años.

Actualmente se atiende a un promedio de 10 personas semanales. Lo que en un año significa la atención de 480 personas.

El servicio en modo Consultoría (atención personalizada), tiene una capacidad máxima de atención de 3 personas diarias, por lo que en 5 años no podría superar esta oferta.

El Sistema Autónomo, ofrece un servicio con mayor capacidad de atención. Esta capacidad dependerá de la demanda existente, por un lado, y por otro de la capacidad entregada por el servidor; y en caso que sea necesario contratar mayor ancho de banda.

Los objetivos dentro del próximo año es que el servicio se divulgue en colegios y universidades.

Los objetivos para los próximos cinco años es que el servicio se utilice en colegios y universidades como referente de la orientación del estudiantado, utilizando la tecnología para su mayor alcance.

El problema es la divulgación, ya no a público abierto, sino específicamente a colegios y universidades.

Si bien muchos profesionales de la educación de todos los niveles gustan de esta solución, la estructura educacional actual no es fácil cambiarla.

Dando a conocer el servicio a autoridades educacionales. Es por ello que participo en su llamado.

Atención individualizada, vía internet, en modo Consultoría de Orientación Profesional y Vocacional.

Oferta vía internet del Sistema Kpertuss , para llevarlo a cabo en modo autónomo.

El desarrollo de esta investigación y su aplicación ha sido un trabajo personal.

Porque se aborda un análisis más profundo respecto del problema; es decir, desde su fuero interno.

Porque la solución la he vivido en primera persona antes de comenzar la investigación y sé que la respuesta viene desde el fuero interno del adolescente.

Porque es una investigación que contó con el talento y la vocación necesaria para su desarrollo, ya que a ellos apunta mi Potencial Natural, y es el motivo por el cual inicié esta investigación.

Porque la solución es original y producto de muchos años de investigación, que se fue conformando, refinando y comprobando paso a paso en el tiempo, en base a la observación y experiencia con adolescentes, para que ésta fuese una solución general, independiente de la edad, sexo, nacionalidad, situación económica, y nivel educacional.

Porque la solución da respuesta no sólo a la orientación educacional y profesional del solicitante sino también a aspectos trascendentes de su vida.

Porque es una solución práctica y abordable por cualquier adolescente , y con mayor razón por un adulto.

Porque la solución es un proceso autónomo, de fácil acceso; con una respuesta rápida, específica, y completa.

No estoy ni he estado asociada a ninguna organización.

Entrar en contacto con instituciones educacionales u organismos asociados a la educación, estatales o privados, para dar respuesta a la enorme necesidad y solicitud de orientación educacional y profesional del alumnado.

los orientadores contarían con un servicio adicional de orientación para ofrecer al alumnado.

El Sistema Kpertuss sería utilizado por alumnos de los dos últimos años de educación secundaria, y universitarios que necesiten reorientar sus estudios.

El alumnado utilizaría el equipamiento computacional de la institución y un software de rápida implementación.

Habría  a su disposición un sistema de Orientación Profesional fácil de responder, de rápida respuesta,  y de bajo costo.

Se ofrecerían cursos vía internet a profesores que quisieran ser asesorados para la utilización del sistema y su conceptualización, para que presten su apoyo en relación a dudas que pudiesen presentarse en su desarrollo.

Esta solución permite:

Obtener alumnos con motivación y alto rendimiento en la Educación Superior.

Dar solución a variados problemas que el sistema educacional actual enfrenta, como el alto fracaso estudiantil, abandono de carreras, continuos cambios de carrera, y a posterior profesionales que no ejercen su carrera profesional.

Un gran ahorro de parte del Estado y la familia.

Profesionales protagonistas de su vida, abordando su propia creatividad que le lleva a  incursionar más allá de lo conocido, además de remontar los cambios actuales y futuros.

Profesionales con pasión por la labor que realizan. 

Un recurso humano de alta calidad para la empresa y el país.

La sostenibilidad financiera se lograría a través del pago por derecho de uso del Sistema Kpertuss, por parte de las Instituciones Educativas.

Me postulo para dar a conocer esta solución a instituciones educacionales.

Plantearlo como programa electivo de los dos últimos años de educación secundaria y del primer año de educación superior.

El ser seleccionado le daría un fuerte respaldo a este trabajo.

Difusión de la Solución en instituciones educacionales. Lograr contactos con autoridades de la educación para dar a conocer esta solución.

Me gustaría asociarme con instituciones de educación secundaria y de la educación superior, en modo Convenio.