Reinventando la vajilla

Cada vez que comemos o tomamos algo, usamos plástico, hagamos nuestros platos tejiendolos con plantas, nuestros vasos son hechos de hojas, y nuestros jardines una y otra vez se siembran y abonan con las hojas usadas desgastadas. Los niños en proyectos escolares cada viernes aprenden nuevas formas de crear su vajilla, métodos de siembra y de abono, práctican y ante todo aprenden a ser cuidadores del medio ambiente. También aprenden hacer lápicesy esferos sin plástico,  usan bambú caña de azúcar usada y reciclada evitando al máximo el uso del plástico.

Las personas necesitan vasos para tomar agua, en el aula si tengo 35 niños, los 35 tienen un vaso plástico, debo motivar a crear, compartir y cuidar. Si enseño todos llevan lo que aprenden a casa y lo replican, aprendamos a usar lo que tenemos y conseguiremos cambiar lo sociedad.

Lo que se aprende irá de niños a padres, de padres a familia de familia a comunidad y poco a poco se expandirá hasta generar conciencia.

Usamos material orgánico existente en todas partes para abordar un eterno problema de la contaminacíón. 

Cinco, administrador de empresas públicas, guía de turistas ambientalista, master en inmovación educativa, dos comunicadoras organizacionales y administradoras de empresas

Se trae todo el timpo turistas de Canadá, Belgica, Francia que permiten conocer cómo se trata la problemática del plastico en sus naciones y vienen a probar con nuevas alternativas de solución, muchas de ellas consideradas ingeniosas y pertinentes.

gente que viene de fueta esta de acuerdo con replucar lo que se está jaciendo aquí en sus naciones, esto motiva a seguir.